О клубе МасОбр

Мы создали пространство, где каждый ребёнок работает в своём темпе, но не изолированно. Это не домашнее обучение и не репетиторство. Это клуб, где дети учатся вместе, но каждый — свою программу.

Почему мы отказались от классно-урочной системы

Классно-урочная система была создана в XIX веке для подготовки рабочих на фабрики. Её цель — не знания, а дисциплина и послушание.

Проблемы современной школы

Учитель объясняет материал «в воздух»
Половина класса уже знает тему, половина не понимает. Учитель вынужден ориентироваться на «среднего» ученика, которого не существует.
Нет времени на понимание
45 минут на тему, потом контрольная, потом новая тема. Если не понял — твои проблемы.
Имитация деятельности
Можно сидеть на уроке, кивать, списывать домашку и ничего не понимать. Система это не отслеживает.
Потеря мотивации
Сильные скучают, слабые не успевают. Все теряют интерес к учёбе.

Как работает наш клуб

Индивидуальный план

Каждый резидент получает план на день/неделю/месяц. План составляется с учётом текущего уровня знаний, темпа работы, интересов и целей.

Самостоятельная работа + наставник

Дети работают самостоятельно. Наставник помогает разобраться, проверяет контрольные, следит за прогрессом и корректирует план.

Автоматическая проверка

Большая часть заданий проверяется автоматически (тесты, задачи с кратким ответом). Это освобождает время наставника для индивидуальной работы.

Контроль качества

Раз в две недели — контрольная работа. Раз в неделю — защита проекта или дебаты. Мы проверяем не процесс, а результат.

Наши ценности

Результат важнее времени — сделал план за час, свободен. Не сделал — работаем до победного.
Уважение к личности — нет дресс-кода, можно есть во время работы, телефон — твой.
Комфортная среда — мягкие кресла, приточная вентиляция, климат-контроль.
Честность — халтурить бессмысленно, мы это увидим на контроле.
Взаимопомощь — можно обращаться за помощью к другим резидентам.

Для кого этот клуб

Подходит

Детям, которые не успевают в школе и нуждаются в индивидуальном темпе
Детям, которым скучно в школе и они хотят двигаться быстрее
Семьям, которые ценят самостоятельность и ответственность
Детям, которым важна комфортная среда

Не подходит

Тем, кто ждёт, что их будут «вести за руку»
Тем, кто не готов работать самостоятельно
Семьям, которые ищут «присмотр за ребёнком»

Кто мы

Наставник: Власенко Борис Анатольевич

Опыт преподавания: с 2000 года. Специализация: учитель физики и информатики по диплому. Профессиональный репетитор.

Подробнее об авторе →