Статья
Предметы и учебный план
Предметы и учебный план
Предметы
Я беру почти всю школьную программу (кроме физкультуры, МХК, религий, ИЗО, английского — о нём отдельно). Это значит, что ваш ребёнок освоит всё, что должен знать по основной программе 5–11 классов.
Разница в том, как мы это делаем и зачем каждый предмет нужен.
Обязательным является только то, что нужно для аттестации. Остальное - дополнительно, по желанию. В первую очередь подготовка к аттестации и к экзаменам.
Математика
Для чего нужна:
Развивает логическое мышление, умение строить цепочки рассуждений, работать с абстрактными понятиями. Это не просто "решать примеры" — это тренировка мозга. Удерживать в голове несколько действий, уметь внимательно читать условия задачи. Нужна для продолжения учебы в любых учебных заведениях после школы.
Как изучаем:
- Теория: видеоуроки, учебные материалы
- Практика: задачи на платформах с автопроверкой
- Разбор трудностей: с ИИ, индивидуально с мной (или другими учениками).
Если ребенок говорит, что у него не математический склад ума и ему тяжело дается математика, значит он просто что-то упустил или мало тренировался. Надо найти проблему, отработать и будет хорошо.
Русский язык
Не только практика, но и понимание правил. На ОГЭ и ЕГЭ это важно.
Как изучаем:
- Теория: видеоуроки, учебные материалы
- Практика: упражнения на платформах с автопроверкой
- Разбор трудностей: с ИИ, индивидуально со мной, с другими учениками.
Выполняем задания не только на компьютере, но и письменно. Без навыка письма экзамены не сдать. Если ИИ не смог распознать почерк, значит придется еще и прописи брать (это нормально).
Литература
Развивает эмпатию, воображение, умение понимать мотивы людей, расширяет словарный запас, учит видеть мир в разных перспективах. Это не просто "читать книжки" — это тренировка понимания человеческой природы. Художественные книги позволяют окунуться в чужую жизнь, обогатиться жизненным опытом, который невозможно получить иначе.
Как изучаем:
- Читаем произведения школьной программы и не только (в некоторых случаях очень стоит смотреть экранизации)
- Обсуждение с ИИ (затем я просматриваю протокол общения, иногда задаю дополнительные вопросы)
- Сочинения с проверкой ИИ (с последующей проверкой наставником). Возможна отправка сочинений для проверки репетитором по литературе.
- Диктанты: слушаем через наушники на компьютере, пишем в тетради, сканируем и проверяем через ИИ
- Дебаты (ролевая игра в формате судебного заседания по героям произведений)
История
Для чего нужна:
Помогает понять, как мы дошли до сегодняшнего дня. Учит видеть причинно-следственные связи, понимать контекст событий, не верить в "единственно правильную" версию прошлого. Крепкое понимание истории - хорошая база для критического восприятия новостей. С 2028 года в России планируют ввести обязательный устный экзамен по истории для 9-классников.
Как изучаем:
- Теория: видеоуроки, учебные материалы
- Практика: задания на платформах с автопроверкой
- Обсуждение с ИИ (затем я просматриваю протокол общения и задаю дополнительные вопросы)
Обществознание
Для чего нужно:
Помогает понять, как устроено общество: политика, право, экономика, социология. Это база для осознанного гражданства, понимания новостей и критического отношения к информации.
Как изучаем:
- Теория: видеоуроки, учебные материалы
- Практика: задания на платформах с автопроверкой
- Эссе: пишем на актуальные темы, обсуждаем
- Обсуждение с ИИ (затем я просматриваю протокол общения и задаю дополнительные вопросы)
Основы безопасности и защиты Родины (ранее "Основы безопасности жизнедеятельности")
Для чего нужен:
Учит действовать в экстренных ситуациях, сохранять жизнь и здоровье — своё и окружающих. Знать и понимать различные техногенные опасности (например, почему нельзя рыбачить возле высоковольтных линий даже если удилище не может достать до проводов).
Что изучаем:
Школьная программа +
ПДД (особое внимание):
- Правила для пешеходов, велосипедистов, автомобилистов.
- Как переходить дорогу безопасно
- Слепые зоны автомобилей
- Когда и как можно отойти от соблюдения ПДД, а когда - особо опасно
Практика:
- Эвакуация при пожаре (включаем сирену, включаем дым-машину и эвакуируемся)
- Работа с огнетушителями (углекислотный, воздушно-эмульсионный, аэрозольный пламегаситель)
Информатика
Для чего нужна: Это не просто "уметь пользоваться компьютером". Информатика развивает алгоритмическое мышление — умение разбивать сложную задачу на простые шаги, видеть структуру, понимать логику работы программ и систем. В современном мире это такой же базовый навык, как чтение и счёт.
Что изучаем:
Школьная программа +
- Программирование: Python — от простых задач до полноценных проектов
- Создание сайтов: HTML, CSS, JavaScript, Django — делаем реальные сайты
- Создание игр: разрабатываем свои игры — от простых до сложных. Игры в Роблокс и не только
- Устройство компьютера: из чего состоит, как работают компоненты
- Сборка и ремонт компьютеров: собираем с нуля, меняем комплектующие, диагностируем неисправности
- Установка операционных систем: Windows, Linux — настройка, драйверы, оптимизация
- Вирусы и антивирусы: противодействие и борьба с последствиями
Как изучаем:
- Теория: видеоуроки, учебные материалы
- Практика: задачи на diobuch (сайт собственной разработки), программирование на Python, задания с автоматической проверкой, задания с моей проверкой (на программирование).
- Проекты: создаём реальные сайты, игры, программы
- Железо: разбираем и собираем компьютеры
Физика
Для чего нужна:
Объясняет, как работают законы природы: от движения планет до работы смартфона. Развивает умение моделировать, считать, понимать причинно-следственные связи.
Как изучаем:
- Теория: видеоуроки, учебные материалы
- Практика: задачи на платформах с автопроверкой
- Эксперименты, опыты, лабораторные работы
Химия
Для чего нужна:
Объясняет, из чего состоит мир вокруг нас: от воздуха, которым дышим, до еды, которую едим. Помогает понимать процессы в природе и в быту.
Как изучаем:
- Теория: видеоуроки, учебные материалы
- Практика: задачи на платформах с автопроверкой
- Основы бытовой химии
- Эксперименты и опыты (пока только безопасные опыты), лабораторные работы
Биология
Для чего нужна:
Объясняет, как устроены живые организмы: от бактерий до человека. Помогает понимать своё тело, здоровье, природу вокруг, составлять правильный рацион питания. Понимать, чем опасен стейк любой степени прожарки, кроме well done. Почему не стоит целовать домашнюю кошку, даже если она не ходит на улицу.
Как изучаем:
- Теория: видеоуроки, учебные материалы
- Практика: задания на платформах с автопроверкой, работа с гидропонной установкой
География
Для чего нужна:
Это же интересно! Помогает понять, как устроена планета: климат, рельеф, страны, народы. Развивает системное мышление, умение работать с картами и данными.
Как изучаем:
- Теория: видеоуроки, учебные материалы
- Практика: задания на платформах с автопроверкой
- Смотрим документальные фильмы
Трудовое обучение
Для чего нужно:
Формирует бытовые навыки для самостоятельной жизни. Как устроен быт, как работать с техникой, как ремонтировать, как обслуживать себя и своё пространство.
Что изучаем:
Приготовление пищи (основы):
- Простые блюда: завтраки, обеды, ужины
- Работа с кухонной техникой (мультиварка-скороварка, микроволновка, блендер, аэрогриль)
- Материалы, применяемые в посуде. Пластик, алюминий, нержавейка, антипригарные покрытия. Границы применения, возможный вред, маркировка материалов.
Работа с бытовой техникой:
- Устройство, использование и обслуживание техники (холодильник, стиральная машина, кондиционер, робот-пылесос, утюг с отпаривателем)
Основы ремонта (теория):
- Инструменты и материалы: что для чего
- Простой ремонт: заменить розетку, починить кран (с практикой)
- Когда звать мастера, а когда можно самому
Устройство автомобиля (теория):
- Основные узлы и системы
- Признаки неисправностей, диагностика
- Типы автомобилей: ДВС, последовательные и параллельные гибриды, электромобили
- Окраска автомобилей. Грунты, краски, лаки. Оцинковка.
Устройство и эксплуатация велосипеда, самоката (теория и практика)
- устройство, сравнение конструктивных элементов по классу
- обслуживание и ремонт
Домашняя электрика (теория + практика):
- Как устроена проводка в квартире, электрический щит
- Замена розеток, выключателей
- Техника безопасности
- Типы соединений в электрике. Пайка, скрутки, обжим гильзами, болтовые соединения.
Технология
Для чего нужна:
Учит работать руками, понимать, как устроены вещи вокруг нас, развивать навыки ремонта, сборки, проектирования. Это не просто "делать табуретки" — это понимание принципов работы инструментов и материалов.
Что делаем:
Школьная программа (только теория) +
Инструменты и материалы:
- Работаем с инструментами: дрель, перфоратор, шуруповёрт, строительный пылесос
- Разбираем и смотрим внутренности устройств
- Понимаем, как устроены механизмы
- Ручной инструмент. Типы, виды. Например, чем отвертка PZ2 отличается от PH1.
3D-печать:
- Печатаем на 3D-принтере
- Моделируем простые объекты
- Понимаем принципы аддитивного производства
Робототехника и программирование:
- Создаём роботов
- Программируем
- Учимся автоматизации
ИЗО (частично)
Для чего нужно:
Развивает эстетическое восприятие, умение видеть красоту в окружающем мире, понимать искусство.
Как изучаем:
- Читаем учебник по ИЗО (не по умению рисовать, а как предмет — история искусства, стили, направления)
- Отвечаем на вопросы с автоматческой проверкой
- Обсуждаем с ИИ
Английский язык
Важно: мы не занимаемся английским как предметом. Но есть два способа его осваивать:
Duolingo: Отличная штука, чтобы снять речевые зажимы и потренировать слова. Может и не заменит репетитора, но отлично его дополнит. Кроме того, Duolingo приучает работать регулярно — каждый день, хотя бы по 5 минут. Это формирует хорошую привычку. Настоятельно советую.
Репетитор: у меня есть проверенный репетитор по английскому. Если нужна серьёзная подготовка — рекомендую обратиться к нему.
Физкультура (частично)
- Подготовка к теоретическим вопросам для аттестации
- Настольный теннис (как отдых и нейротренажер)
- Дартс (как отдых и нейротренажер)
- Жонглирование (как развлечение и нейротренажер)
- Физические упражнения (для сохранения здоровья)
Музыка
Совсем не занимаемся. Ни теорией, ни практикой. Но есть электрогитара, электронная барабанная установка, тамбурин, сякухати, дарбука и диджериду.
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Только для аттестации. Тесты с автоматической проверкой.
Развитие письменной и устной речи
Для чего нужно:
Умение ясно излагать мысли письменно и устно — это навык, который нужен везде: в учёбе, в работе, в жизни. Мы уделяем особое внимание написанию сочинений, эссе, докладов, отчетов, выступлением перед аудиторией.
Как изучаем:
- Пишем сочинения, эссе, доклады
- Готовим презентации, выступления
- Ведём видеоблог, пишем статьи
- Обсуждаем прочитанное, учимся аргументировать
- Короткий отчет о проделанной работе каждый день
Проекты и дебаты
Каждый ученик работает над проектом (индивидуально или в группе). Проект — это возможность применить знания на практике, развить навыки исследования, презентации, работы в команде.
Примеры проектов:
- Создание игры на Python
- Конструирование демонстрационных моделей для физики
- Видеоблог по литературе
- Создание 3D ролика по ПДД
- Влияние способа термической обработки мяса на вкусовые качества продукта (с практикой)
Дебаты
Раз в неделю проводим дебаты на актуальные темы. Это развивает навыки аргументации, критического мышления, публичных выступлений.
Примеры тем:
- "Искусственный интеллект: друг или враг?"
- "Нужна ли домашняя работа?"
- "Космическая экспансия: тратить или экономить?"
- "Учиться в РФ или в Китае?"
- "Колледж или ВУЗ?"
- "Как выбрать работу, чтобы ее не отобрал ИИ?"
Аттестация
Родители выбирают семейную форму обучения. Аттестация проходит онлайн через прикрепление к московской школе (у меня есть проверенные контакты, процесс налажен).
Что это значит:
- Ребёнок не ходит в обычную школу
- Аттестацию проходит дистанционно
- Я помогаю подготовиться к промежуточным и итоговым аттестациям
- Вы получаете стандартный аттестат государственного образца
- ОГЭ сдаётся в школах города (со всеми школьниками)
Что нужно от родителей:
Написать в управлении образования уведомление о переходе на семейную форму обучения. Всё.
Что дальше?
Если вам нравится мой подход — приглашаю на пробный условно-бесплатный месяц.
Ребенок посещает клуб месяц, после чего принимаем решение. Если договорились, то первый месяц оплачиваете и продолжаем работать. Если не сработались - никто ничего никому не должен.
[Кнопка: Записаться на пробный день]
Остались вопросы? [Напишите мне →](/contacts/)
фотография
дроны