Зачем это

По вещи видно, как жили: из чего сделана, как её держали в руке и какой знак на ней поставили.

Правило

Предмет быта узнают по форме и делу: прясть, хранить, есть, гладить холст. Орнамент на нём символический и не мешает работе. Материал чаще дерево, иногда береста и металл.

Примеры

Пример 1

Прялка — для прядения. Её лопасть часто сплошь покрыта резьбой или росписью: солнце, кони, растения.

Пример 2

Ковш-скопкарь вырезали в виде утицы или ладьи: удобно зачерпнуть и поставить на стол как украшение.

Пример 3

Солонка берегла соль — дорогой продукт. Её делали маленькой и нарядной.

Пример 4

Валёк — для стирки и катания белья. Он деревянный, с ручкой и узором.

Пример 5

Рушник вешали в красном углу и дарили на обрядах. Это и ткань, и знак дома.

Пример 6

На уроке рисуют такую вещь крупно: сначала силуэт, потом знак на нём.

Так часто ошибаются

  • «Старая вещь неудобная, раз она в узорах» — форму как раз выверяли работой.
  • «Бытовую вещь не считают искусством» — в народной культуре она и есть искусство.

Памятка

Сначала дело вещи, потом знак. Прялка, ковш, солонка, рушник.

Проверь себя

Ответ откроется, если нажать на вопрос. Это не тест — просто проверка.

1. Для чего прялка?

Чтобы прясть нить.

2. Почему солонку украшали?

Соль берегли, и вещь делали нарядной.

3. Что такое рушник?

Украшенное полотенце для дома и обряда.