Зачем это
Как в тренажёре и контрольной.
Правило
Постоянные: собств./нариц., одуш./неодуш., род, склонение. Непостоянные: число, падеж.
Примеры
Пример 1
Разбери: «В школе». Школа — нариц., неодуш., ж.р., 1 скл.; ед.ч., П.п.; обстоятельство.
Пример 2
Начальная форма — И.п. ед.ч.
Пример 3
Не путай постоянные и непостоянные.
Пример 4
Роль — член предложения.
Пример 5
Сначала определи падеж точно.
Пример 6
Проверь склонение по начальной форме.
Пример 7
Пиши разбор столбиком — меньше ошибок.
Так часто ошибаются
- Мешают постоянные и непостоянные признаки.
- Забывают начальную форму.
Памятка
Н.ф. → постоянные → число/падеж → роль в предложении.
Проверь себя
Ответ откроется, если нажать на вопрос. Это не тест — просто проверка.
1. Что относят к постоянным признакам?
Род, склонение, собств./нариц., одуш./неодуш.
2. Число — постоянный признак?
Нет, непостоянный.
3. Какая начальная форма?
И.п. ед.ч.