Контрольные 5 класс · Математика

Контрольная работа · Математика · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №484049170

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Сравнение и округление 1 б.

1) Сравни числа 858 и 211, поставь знак <, > или =.
2) Округли 95 до десятков.
2. Столбики 2 б.

Вычисли столбиком:
1) 29 × 11
2) 225 ÷ 9
3. Порядок действий и степень 2 б.

1) Вычисли, соблюдая порядок действий: 6 + (2 × 12 − 10)
2) Вычисли степень: 4^3
4. Единицы длины 1 б.

Переведи: 6 м = ? см. Что длиннее: 6 м или 590 см?
5. Задача 2 б.

В библиотеке 18 книг. В школьном шкафу книг в 2 раза больше. Сколько книг в шкафу?
6. Столбики 2 б.

Вычисли столбиком:
1) 63 × 13
2) 205 ÷ 5
7. Порядок действий и степень 2 б.

1) Вычисли, соблюдая порядок действий: 105 − (20 + 8 × 10)
2) Вычисли степень: 3^2
8. Задача 2 б.

В библиотеке 20 книг. В школьном шкафу книг в 2 раза больше. Сколько книг в шкафу?

Ответы

1. Сравнение и округление. Ответ: 858 > 211; 100

Ход: Сравниваем разряды слева направо. Округление: смотрим на единицы; если ≥ 5 — вверх, иначе вниз → 100.
2. Столбики. Ответ: 319; 25

Ход: Умножение: 29 × 11 = 319. Деление: 225 ÷ 9 = 25.
3. Порядок действий и степень. Ответ: 20; 64

Ход: Сначала скобки и умножение, затем сложение/вычитание → 20. 4^3 = 64.
4. Единицы длины. Ответ: 600 см; 6 м длиннее

Ход: 1 м = 100 см → 6 м = 600 см. 590 см меньше.
5. Задача. Ответ: 36

Ход: 18 × 2 = 36.
6. Столбики. Ответ: 819; 41

Ход: Умножение: 63 × 13 = 819. Деление: 205 ÷ 5 = 41.
7. Порядок действий и степень. Ответ: 5; 9

Ход: Сначала скобки и умножение, затем сложение/вычитание → 5. 3^2 = 9.
8. Задача. Ответ: 40

Ход: 20 × 2 = 40.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Математика
Работа: Контрольная работа · Математика · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 484049170
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Сравнение и округление
1) Сравни числа 858 и 211, поставь знак <, > или =.
2) Округли 95 до десятков.

2. (2 б.) Столбики
Вычисли столбиком:
1) 29 × 11
2) 225 ÷ 9

3. (2 б.) Порядок действий и степень
1) Вычисли, соблюдая порядок действий: 6 + (2 × 12 − 10)
2) Вычисли степень: 4^3

4. (1 б.) Единицы длины
Переведи: 6 м = ? см. Что длиннее: 6 м или 590 см?

5. (2 б.) Задача
В библиотеке 18 книг. В школьном шкафу книг в 2 раза больше. Сколько книг в шкафу?

6. (2 б.) Столбики
Вычисли столбиком:
1) 63 × 13
2) 205 ÷ 5

7. (2 б.) Порядок действий и степень
1) Вычисли, соблюдая порядок действий: 105 − (20 + 8 × 10)
2) Вычисли степень: 3^2

8. (2 б.) Задача
В библиотеке 20 книг. В школьном шкафу книг в 2 раза больше. Сколько книг в шкафу?

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 858 > 211; 100
Ход: Сравниваем разряды слева направо. Округление: смотрим на единицы; если ≥ 5 — вверх, иначе вниз → 100.

2. Ответ: 319; 25
Ход: Умножение: 29 × 11 = 319. Деление: 225 ÷ 9 = 25.

3. Ответ: 20; 64
Ход: Сначала скобки и умножение, затем сложение/вычитание → 20. 4^3 = 64.

4. Ответ: 600 см; 6 м длиннее
Ход: 1 м = 100 см → 6 м = 600 см. 590 см меньше.

5. Ответ: 36
Ход: 18 × 2 = 36.

6. Ответ: 819; 41
Ход: Умножение: 63 × 13 = 819. Деление: 205 ÷ 5 = 41.

7. Ответ: 5; 9
Ход: Сначала скобки и умножение, затем сложение/вычитание → 5. 3^2 = 9.

8. Ответ: 40
Ход: 20 × 2 = 40.