Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1002923959

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
2. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
3. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) к…рзина
2) спр…ведливое
3) чу…ство
4) защ…щать
5) сер…це
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) л…сной
2) сп…сательный
3) ст…на
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
2. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
3. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
4. Орфография корня. Ответ: 1) о; 2) а; 3) в; 4) и; 5) д

Ход: 1) корзина: Словарное: корзина. 2) справедливое: Проверка: пра́вда — ударное а. 3) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен. 4) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 5) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной.
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) а; 3) е

Ход: 1) лесной: Проверка: лес, леса — ударное е. 2) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а. 3) стена: Проверка: сте́ны.
6. Текст. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1002923959
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

2. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

3. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) к…рзина
2) спр…ведливое
3) чу…ство
4) защ…щать
5) сер…це

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) л…сной
2) сп…сательный
3) ст…на

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

2. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

3. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

4. Ответ: 1) о; 2) а; 3) в; 4) и; 5) д
Ход: 1) корзина: Словарное: корзина. 2) справедливое: Проверка: пра́вда — ударное а. 3) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен. 4) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 5) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной.

5. Ответ: 1) е; 2) а; 3) е
Ход: 1) лесной: Проверка: лес, леса — ударное е. 2) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а. 3) стена: Проверка: сте́ны.

6. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.