1. 1. Фонетика 1 б.
    Раздели слово «учитель» на слоги.
  2. 2. Фонетика 1 б.
    В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
  3. 3. Фонетика 1 б.
    Поставь ударение: звонит.
  4. 4. Орфография корня 3 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) к…рзина
    2) в…кзал
    3) п…ртфель
    4) т…жёлый
    5) к…лометр
  5. 5. Орфография 2 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) к…стюм
    2) оч…рование
    3) ст…на
  6. 6. Текст 2 б.
    Прочитай текст.

    «После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

    1) Определи тему.
    2) Сформулируй главную мысль.

Сообщить об ошибке

Выделенный фрагмент уйдёт редактору. Комментарий необязателен.

Ctrl+Enter — отправить · Esc — закрыть