Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1038191105

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
2. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
3. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) т…жёлая
2) п…мидор
3) в…да
4) ненас…ный
5) осв…тить комнату
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…рона
2) гл…деть
3) п…сьма
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
2. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
3. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
4. Орфография корня. Ответ: 1) я; 2) о; 3) о; 4) т; 5) е

Ход: 1) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я. 2) помидор: Словарное: помидор. 3) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о. 4) ненастный: Проверка: ненастье. 5) осветить: Проверка: све́т. Смысл — сделать светлым.
5. Орфография. Ответ: 1) о; 2) я; 3) и

Ход: 1) сторона: Проверка: сто́роны. 2) глядеть: Проверка: гля́нул. 3) письма: Проверка: пи́шет.
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1038191105
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

2. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

3. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) т…жёлая
2) п…мидор
3) в…да
4) ненас…ный
5) осв…тить комнату

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…рона
2) гл…деть
3) п…сьма

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

2. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

3. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

4. Ответ: 1) я; 2) о; 3) о; 4) т; 5) е
Ход: 1) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я. 2) помидор: Словарное: помидор. 3) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о. 4) ненастный: Проверка: ненастье. 5) осветить: Проверка: све́т. Смысл — сделать светлым.

5. Ответ: 1) о; 2) я; 3) и
Ход: 1) сторона: Проверка: сто́роны. 2) глядеть: Проверка: гля́нул. 3) письма: Проверка: пи́шет.

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.