Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1248108704

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
2. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
3. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…гон
2) оч…рование
3) сп…сательный
4) т…жёлая
5) т…рритория
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…ртфель
2) с…бака
3) к…рандаш
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
2. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
3. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
4. Орфография корня. Ответ: 1) а; 2) а; 3) а; 4) я; 5) е

Ход: 1) вагон: Словарное: вагон. 2) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 3) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а. 4) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я. 5) территория: Словарное: территория.
5. Орфография. Ответ: 1) о; 2) о; 3) а

Ход: 1) портфель: Словарное: портфель. 2) собака: Проверочного с ударением нет — запоминаем: собака. 3) карандаш: Словарное: карандаш.
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1248108704
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

2. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

3. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…гон
2) оч…рование
3) сп…сательный
4) т…жёлая
5) т…рритория

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…ртфель
2) с…бака
3) к…рандаш

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

2. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

3. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

4. Ответ: 1) а; 2) а; 3) а; 4) я; 5) е
Ход: 1) вагон: Словарное: вагон. 2) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 3) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а. 4) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я. 5) территория: Словарное: территория.

5. Ответ: 1) о; 2) о; 3) а
Ход: 1) портфель: Словарное: портфель. 2) собака: Проверочного с ударением нет — запоминаем: собака. 3) карандаш: Словарное: карандаш.

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.