Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1276516109

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
2. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
3. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) чес…ный
2) зол…тые
3) пос…деть на скамейке
4) м…локо
5) т…жёлая
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…рона
2) п…мидор
3) защ…щать
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
2. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 4 звука

Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].
3. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
4. Орфография корня. Ответ: 1) т; 2) о; 3) и; 4) о; 5) я

Ход: 1) честный: Проверка: честь, честен — т слышен перед гласной/на конце. 2) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 3) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й). 4) молоко: Словарное: молоко. 5) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я.
5. Орфография. Ответ: 1) о; 2) о; 3) и

Ход: 1) сторона: Проверка: сто́роны. 2) помидор: Словарное: помидор. 3) защищать: Проверка: защи́та — ударное и.
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1276516109
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

2. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?

3. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) чес…ный
2) зол…тые
3) пос…деть на скамейке
4) м…локо
5) т…жёлая

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…рона
2) п…мидор
3) защ…щать

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

2. Ответ: 3 буквы, 4 звука
Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].

3. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

4. Ответ: 1) т; 2) о; 3) и; 4) о; 5) я
Ход: 1) честный: Проверка: честь, честен — т слышен перед гласной/на конце. 2) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 3) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й). 4) молоко: Словарное: молоко. 5) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я.

5. Ответ: 1) о; 2) о; 3) и
Ход: 1) сторона: Проверка: сто́роны. 2) помидор: Словарное: помидор. 3) защищать: Проверка: защи́та — ударное и.

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.