Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1285908099

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
2. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
3. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сн…га
2) п…мидор
3) осв…тить комнату
4) зол…тые
5) тр…ва
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) посв…тить книгу другу
2) ч…стота
3) тр…мвай
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
2. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
3. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
4. Орфография корня. Ответ: 1) е; 2) о; 3) е; 4) о; 5) а

Ход: 1) снега: Проверка: снег — ударное е. 2) помидор: Словарное: помидор. 3) осветить: Проверка: све́т. Смысл — сделать светлым. 4) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 5) трава: Проверка: тра́вы — ударное а.
5. Орфография. Ответ: 1) я; 2) и; 3) а

Ход: 1) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т). 2) чистота: Проверка: чи́стый. 3) трамвай: Словарное: трамвай.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1285908099
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

2. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

3. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сн…га
2) п…мидор
3) осв…тить комнату
4) зол…тые
5) тр…ва

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) посв…тить книгу другу
2) ч…стота
3) тр…мвай

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

2. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

3. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

4. Ответ: 1) е; 2) о; 3) е; 4) о; 5) а
Ход: 1) снега: Проверка: снег — ударное е. 2) помидор: Словарное: помидор. 3) осветить: Проверка: све́т. Смысл — сделать светлым. 4) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 5) трава: Проверка: тра́вы — ударное а.

5. Ответ: 1) я; 2) и; 3) а
Ход: 1) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т). 2) чистота: Проверка: чи́стый. 3) трамвай: Словарное: трамвай.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.