Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1538050973

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
2. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
3. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) тр…мвай
2) п…сьма
3) гл…жу
4) сер…це
5) г…ризонт
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…на
2) зв…зда
3) защ…щать
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
2. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
3. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
4. Орфография корня. Ответ: 1) а; 2) и; 3) я; 4) д; 5) о

Ход: 1) трамвай: Словарное: трамвай. 2) письма: Проверка: пи́шет. 3) гляжу: Проверка: взгля́д. 4) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной. 5) горизонт: Словарное: горизонт.
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) е; 3) и

Ход: 1) стена: Проверка: сте́ны. 2) звезда: Проверка: звёзды. 3) защищать: Проверка: защи́та — ударное и.
6. Текст. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1538050973
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

2. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

3. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) тр…мвай
2) п…сьма
3) гл…жу
4) сер…це
5) г…ризонт

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…на
2) зв…зда
3) защ…щать

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

2. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

3. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

4. Ответ: 1) а; 2) и; 3) я; 4) д; 5) о
Ход: 1) трамвай: Словарное: трамвай. 2) письма: Проверка: пи́шет. 3) гляжу: Проверка: взгля́д. 4) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной. 5) горизонт: Словарное: горизонт.

5. Ответ: 1) е; 2) е; 3) и
Ход: 1) стена: Проверка: сте́ны. 2) звезда: Проверка: звёзды. 3) защищать: Проверка: защи́та — ударное и.

6. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.