Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1596841226

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
2. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
3. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) т…жёлая
2) в…да
3) к…стюм
4) ч…стота
5) м…локо
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) к…рабль
2) тр…ва
3) сн…га
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
2. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
3. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 4 звука

Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].
4. Орфография корня. Ответ: 1) я; 2) о; 3) о; 4) и; 5) о

Ход: 1) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я. 2) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о. 3) костюм: Словарное: костюм. 4) чистота: Проверка: чи́стый. 5) молоко: Словарное: молоко.
5. Орфография. Ответ: 1) о; 2) а; 3) е

Ход: 1) корабль: Словарное: корабль. 2) трава: Проверка: тра́вы — ударное а. 3) снега: Проверка: снег — ударное е.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1596841226
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

2. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

3. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) т…жёлая
2) в…да
3) к…стюм
4) ч…стота
5) м…локо

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) к…рабль
2) тр…ва
3) сн…га

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

2. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

3. Ответ: 3 буквы, 4 звука
Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].

4. Ответ: 1) я; 2) о; 3) о; 4) и; 5) о
Ход: 1) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я. 2) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о. 3) костюм: Словарное: костюм. 4) чистота: Проверка: чи́стый. 5) молоко: Словарное: молоко.

5. Ответ: 1) о; 2) а; 3) е
Ход: 1) корабль: Словарное: корабль. 2) трава: Проверка: тра́вы — ударное а. 3) снега: Проверка: снег — ударное е.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.