Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1633353147

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
2. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
3. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мес…ный
2) сп…сательный
3) г…ризонт
4) посв…тить книгу другу
5) к…рандаш
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) з…мля
2) гл…жу
3) в…да
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 4 звука

Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].
2. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
3. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
4. Орфография корня. Ответ: 1) т; 2) а; 3) о; 4) я; 5) а

Ход: 1) местный: Проверка: место — т слышен. 2) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а. 3) горизонт: Словарное: горизонт. 4) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т). 5) карандаш: Словарное: карандаш.
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) я; 3) о

Ход: 1) земля: Проверка: зе́мли — ударное е. 2) гляжу: Проверка: взгля́д. 3) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1633353147
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?

2. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

3. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) мес…ный
2) сп…сательный
3) г…ризонт
4) посв…тить книгу другу
5) к…рандаш

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) з…мля
2) гл…жу
3) в…да

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 3 буквы, 4 звука
Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].

2. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

3. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

4. Ответ: 1) т; 2) а; 3) о; 4) я; 5) а
Ход: 1) местный: Проверка: место — т слышен. 2) спасательный: Проверка: спа́с — ударное а. 3) горизонт: Словарное: горизонт. 4) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т). 5) карандаш: Словарное: карандаш.

5. Ответ: 1) е; 2) я; 3) о
Ход: 1) земля: Проверка: зе́мли — ударное е. 2) гляжу: Проверка: взгля́д. 3) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.