Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1704381392

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
2. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
3. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…сьма
2) защ…щать
3) зол…тые
4) пос…деть на скамейке
5) звёз…ный
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) х…ды
2) п…ртфель
3) з…мля
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
2. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
3. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
4. Орфография корня. Ответ: 1) и; 2) и; 3) о; 4) и; 5) д

Ход: 1) письма: Проверка: пи́шет. 2) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 3) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 4) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й). 5) звездный: Проверка: звезда / звёзды.
5. Орфография. Ответ: 1) о; 2) о; 3) е

Ход: 1) ходы: Проверка: хо́д. 2) портфель: Словарное: портфель. 3) земля: Проверка: зе́мли — ударное е.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1704381392
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

2. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

3. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…сьма
2) защ…щать
3) зол…тые
4) пос…деть на скамейке
5) звёз…ный

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) х…ды
2) п…ртфель
3) з…мля

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

2. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

3. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

4. Ответ: 1) и; 2) и; 3) о; 4) и; 5) д
Ход: 1) письма: Проверка: пи́шет. 2) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 3) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 4) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й). 5) звездный: Проверка: звезда / звёзды.

5. Ответ: 1) о; 2) о; 3) е
Ход: 1) ходы: Проверка: хо́д. 2) портфель: Словарное: портфель. 3) земля: Проверка: зе́мли — ударное е.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.