Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №186688378

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
2. Фонетика 1 б.

Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?
3. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сн…га
2) со…нце
3) б…блиотека
4) чес…ный
5) чу…ство
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) оч…рование
2) к…рзина
3) т…жёлая
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
2. Фонетика. Ответ: ё

Ход: ё → [й'о] (два звука).
3. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
4. Орфография корня. Ответ: 1) е; 2) л; 3) и; 4) т; 5) в

Ход: 1) снега: Проверка: снег — ударное е. 2) солнце: Проверка: солнечный — л слышен перед гласной. 3) библиотека: Словарное: библиотека. 4) честный: Проверка: честь, честен — т слышен перед гласной/на конце. 5) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен.
5. Орфография. Ответ: 1) а; 2) о; 3) я

Ход: 1) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 2) корзина: Словарное: корзина. 3) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 186688378
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

2. (1 б.) Фонетика
Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?

3. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сн…га
2) со…нце
3) б…блиотека
4) чес…ный
5) чу…ство

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) оч…рование
2) к…рзина
3) т…жёлая

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

2. Ответ: ё
Ход: ё → [й'о] (два звука).

3. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

4. Ответ: 1) е; 2) л; 3) и; 4) т; 5) в
Ход: 1) снега: Проверка: снег — ударное е. 2) солнце: Проверка: солнечный — л слышен перед гласной. 3) библиотека: Словарное: библиотека. 4) честный: Проверка: честь, честен — т слышен перед гласной/на конце. 5) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен.

5. Ответ: 1) а; 2) о; 3) я
Ход: 1) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 2) корзина: Словарное: корзина. 3) тяжёлая: Проверка: тя́нет — ударное я.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.