Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №1889420290

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
2. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
3. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…ля
2) к…рзина
3) со…нце
4) ненас…ный
5) посв…тить фонариком
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) тр…ва
2) к…стюм
3) посв…тить фонариком
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
2. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
3. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
4. Орфография корня. Ответ: 1) о; 2) о; 3) л; 4) т; 5) е

Ход: 1) поля: Проверка: по́ле. 2) корзина: Словарное: корзина. 3) солнце: Проверка: солнечный — л слышен перед гласной. 4) ненастный: Проверка: ненастье. 5) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость).
5. Орфография. Ответ: 1) а; 2) о; 3) е

Ход: 1) трава: Проверка: тра́вы — ударное а. 2) костюм: Словарное: костюм. 3) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость).
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1889420290
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

2. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

3. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…ля
2) к…рзина
3) со…нце
4) ненас…ный
5) посв…тить фонариком

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) тр…ва
2) к…стюм
3) посв…тить фонариком

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

2. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

3. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

4. Ответ: 1) о; 2) о; 3) л; 4) т; 5) е
Ход: 1) поля: Проверка: по́ле. 2) корзина: Словарное: корзина. 3) солнце: Проверка: солнечный — л слышен перед гласной. 4) ненастный: Проверка: ненастье. 5) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость).

5. Ответ: 1) а; 2) о; 3) е
Ход: 1) трава: Проверка: тра́вы — ударное а. 2) костюм: Словарное: костюм. 3) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость).

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.