Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №220518406

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
2. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
3. Фонетика 1 б.

Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) зол…тые
2) поз…ний
3) посв…тить книгу другу
4) зв…зда
5) агр…ном
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) м…газин
2) м…локо
3) посв…тить фонариком
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
2. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
3. Фонетика. Ответ: ё

Ход: ё → [й'о] (два звука).
4. Орфография корня. Ответ: 1) о; 2) д; 3) я; 4) е; 5) о

Ход: 1) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 2) поздний: Проверка: опоздать. 3) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т). 4) звезда: Проверка: звёзды. 5) агроном: Словарное: агроном.
5. Орфография. Ответ: 1) а; 2) о; 3) е

Ход: 1) магазин: Словарное: магазин. 2) молоко: Словарное: молоко. 3) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость).
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 220518406
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

2. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

3. (1 б.) Фонетика
Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) зол…тые
2) поз…ний
3) посв…тить книгу другу
4) зв…зда
5) агр…ном

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) м…газин
2) м…локо
3) посв…тить фонариком

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

2. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

3. Ответ: ё
Ход: ё → [й'о] (два звука).

4. Ответ: 1) о; 2) д; 3) я; 4) е; 5) о
Ход: 1) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 2) поздний: Проверка: опоздать. 3) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т). 4) звезда: Проверка: звёзды. 5) агроном: Словарное: агроном.

5. Ответ: 1) а; 2) о; 3) е
Ход: 1) магазин: Словарное: магазин. 2) молоко: Словарное: молоко. 3) посветить: Проверка: све́т. Смысл — направить свет. Не путать с посвятить (свя́тость).

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.