Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №302492791

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
2. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
3. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) защ…щать
2) пос…деть на скамейке
3) п…мидор
4) п…ля
5) р…ка
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) гл…деть
2) м…локо
3) р…ка
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
2. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
3. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
4. Орфография корня. Ответ: 1) и; 2) и; 3) о; 4) о; 5) е

Ход: 1) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 2) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й). 3) помидор: Словарное: помидор. 4) поля: Проверка: по́ле. 5) река: Проверка: ре́ки.
5. Орфография. Ответ: 1) я; 2) о; 3) е

Ход: 1) глядеть: Проверка: гля́нул. 2) молоко: Словарное: молоко. 3) река: Проверка: ре́ки.
6. Текст. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 302492791
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

2. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

3. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) защ…щать
2) пос…деть на скамейке
3) п…мидор
4) п…ля
5) р…ка

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) гл…деть
2) м…локо
3) р…ка

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

2. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

3. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

4. Ответ: 1) и; 2) и; 3) о; 4) о; 5) е
Ход: 1) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 2) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й). 3) помидор: Словарное: помидор. 4) поля: Проверка: по́ле. 5) река: Проверка: ре́ки.

5. Ответ: 1) я; 2) о; 3) е
Ход: 1) глядеть: Проверка: гля́нул. 2) молоко: Словарное: молоко. 3) река: Проверка: ре́ки.

6. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.