Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №316128718

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?
2. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
3. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) гл…деть
2) з…втрак
3) зол…тые
4) п…сьма
5) п…ртфель
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) оч…рование
2) пос…деть на скамейке
3) ст…рона
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: ё

Ход: ё → [й'о] (два звука).
2. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
3. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
4. Орфография корня. Ответ: 1) я; 2) а; 3) о; 4) и; 5) о

Ход: 1) глядеть: Проверка: гля́нул. 2) завтрак: Словарное: завтрак. 3) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 4) письма: Проверка: пи́шет. 5) портфель: Словарное: портфель.
5. Орфография. Ответ: 1) а; 2) и; 3) о

Ход: 1) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 2) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й). 3) сторона: Проверка: сто́роны.
6. Текст. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 316128718
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?

2. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

3. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) гл…деть
2) з…втрак
3) зол…тые
4) п…сьма
5) п…ртфель

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) оч…рование
2) пос…деть на скамейке
3) ст…рона

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: ё
Ход: ё → [й'о] (два звука).

2. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

3. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

4. Ответ: 1) я; 2) а; 3) о; 4) и; 5) о
Ход: 1) глядеть: Проверка: гля́нул. 2) завтрак: Словарное: завтрак. 3) золотые: Проверка: зо́лото — ударное о. 4) письма: Проверка: пи́шет. 5) портфель: Словарное: портфель.

5. Ответ: 1) а; 2) и; 3) о
Ход: 1) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 2) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й). 3) сторона: Проверка: сто́роны.

6. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.