Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №440032461

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
2. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
3. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) звёз…ный
2) оч…рование
3) в…гон
4) к…лометр
5) пос…деть на скамейке
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) зв…зда
2) к…стюм
3) осв…тить комнату
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
2. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
3. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 4 звука

Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].
4. Орфография корня. Ответ: 1) д; 2) а; 3) а; 4) и; 5) и

Ход: 1) звездный: Проверка: звезда / звёзды. 2) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 3) вагон: Словарное: вагон. 4) километр: Словарное: километр. 5) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й).
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) о; 3) е

Ход: 1) звезда: Проверка: звёзды. 2) костюм: Словарное: костюм. 3) осветить: Проверка: све́т. Смысл — сделать светлым.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 440032461
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

2. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

3. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) звёз…ный
2) оч…рование
3) в…гон
4) к…лометр
5) пос…деть на скамейке

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) зв…зда
2) к…стюм
3) осв…тить комнату

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

2. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

3. Ответ: 3 буквы, 4 звука
Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].

4. Ответ: 1) д; 2) а; 3) а; 4) и; 5) и
Ход: 1) звездный: Проверка: звезда / звёзды. 2) очарование: Проверка: ча́ры — ударное а. 3) вагон: Словарное: вагон. 4) километр: Словарное: километр. 5) посидеть: Проверка: си́дя. Смысл — немного посидеть. Не путать с поседеть (седо́й).

5. Ответ: 1) е; 2) о; 3) е
Ход: 1) звезда: Проверка: звёзды. 2) костюм: Словарное: костюм. 3) осветить: Проверка: све́т. Смысл — сделать светлым.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.