Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №460106057

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
2. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
3. Фонетика 1 б.

Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) грус…ный
2) чу…ство
3) к…ртофель
4) л…сной
5) б…блиотека
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…сьма
2) т…рритория
3) в…кзал
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
2. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
3. Фонетика. Ответ: [п]

Ход: Звонкий [б] — глухой [п].
4. Орфография корня. Ответ: 1) т; 2) в; 3) а; 4) е; 5) и

Ход: 1) грустный: Проверка: грусть. 2) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен. 3) картофель: Словарное: картофель. 4) лесной: Проверка: лес, леса — ударное е. 5) библиотека: Словарное: библиотека.
5. Орфография. Ответ: 1) и; 2) е; 3) о

Ход: 1) письма: Проверка: пи́шет. 2) территория: Словарное: территория. 3) вокзал: Словарное: вокзал.
6. Текст. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 460106057
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

2. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

3. (1 б.) Фонетика
Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) грус…ный
2) чу…ство
3) к…ртофель
4) л…сной
5) б…блиотека

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) п…сьма
2) т…рритория
3) в…кзал

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

2. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

3. Ответ: [п]
Ход: Звонкий [б] — глухой [п].

4. Ответ: 1) т; 2) в; 3) а; 4) е; 5) и
Ход: 1) грустный: Проверка: грусть. 2) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен. 3) картофель: Словарное: картофель. 4) лесной: Проверка: лес, леса — ударное е. 5) библиотека: Словарное: библиотека.

5. Ответ: 1) и; 2) е; 3) о
Ход: 1) письма: Проверка: пи́шет. 2) территория: Словарное: территория. 3) вокзал: Словарное: вокзал.

6. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.