1. 1. Фонетика 1 б.
    Раздели слово «учитель» на слоги.
  2. 2. Фонетика 1 б.
    В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
  3. 3. Фонетика 1 б.
    Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
  4. 4. Орфография корня 3 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) к…ртофель
    2) пос…деть на скамейке
    3) к…стюм
    4) к…лометр
    5) ненас…ный
  5. 5. Орфография 2 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) м…газин
    2) ст…на
    3) зв…зда
  6. 6. Текст 2 б.
    Прочитай текст.

    «После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

    1) Определи тему.
    2) Сформулируй главную мысль.

Сообщить об ошибке

Выделенный фрагмент уйдёт редактору. Комментарий необязателен.

Ctrl+Enter — отправить · Esc — закрыть