Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №581381113

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
2. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
3. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) к…рандаш
2) к…рзина
3) к…стюм
4) чу…ство
5) п…нал
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) л…сной
2) гл…деть
3) з…мля
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
2. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
3. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 4 звука

Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].
4. Орфография корня. Ответ: 1) а; 2) о; 3) о; 4) в; 5) е

Ход: 1) карандаш: Словарное: карандаш. 2) корзина: Словарное: корзина. 3) костюм: Словарное: костюм. 4) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен. 5) пенал: Словарное: пенал.
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) я; 3) е

Ход: 1) лесной: Проверка: лес, леса — ударное е. 2) глядеть: Проверка: гля́нул. 3) земля: Проверка: зе́мли — ударное е.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 581381113
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

2. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

3. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) к…рандаш
2) к…рзина
3) к…стюм
4) чу…ство
5) п…нал

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) л…сной
2) гл…деть
3) з…мля

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

2. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

3. Ответ: 3 буквы, 4 звука
Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].

4. Ответ: 1) а; 2) о; 3) о; 4) в; 5) е
Ход: 1) карандаш: Словарное: карандаш. 2) корзина: Словарное: корзина. 3) костюм: Словарное: костюм. 4) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен. 5) пенал: Словарное: пенал.

5. Ответ: 1) е; 2) я; 3) е
Ход: 1) лесной: Проверка: лес, леса — ударное е. 2) глядеть: Проверка: гля́нул. 3) земля: Проверка: зе́мли — ударное е.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.