Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №636491435

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
2. Фонетика 1 б.

Сколько слогов в слове «математика»?
3. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) чу…ство
2) здра…ствуй
3) сер…це
4) х…ды
5) со…нце
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сн…га
2) в…да
3) м…локо
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
2. Фонетика. Ответ: 5

Ход: Слогов столько, сколько гласных.
3. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
4. Орфография корня. Ответ: 1) в; 2) в; 3) д; 4) о; 5) л

Ход: 1) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен. 2) здравствуй: Проверка: здоровье — в слышен перед гласной. 3) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной. 4) ходы: Проверка: хо́д. 5) солнце: Проверка: солнечный — л слышен перед гласной.
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) о; 3) о

Ход: 1) снега: Проверка: снег — ударное е. 2) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о. 3) молоко: Словарное: молоко.
6. Текст. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 636491435
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

2. (1 б.) Фонетика
Сколько слогов в слове «математика»?

3. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) чу…ство
2) здра…ствуй
3) сер…це
4) х…ды
5) со…нце

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сн…га
2) в…да
3) м…локо

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

2. Ответ: 5
Ход: Слогов столько, сколько гласных.

3. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

4. Ответ: 1) в; 2) в; 3) д; 4) о; 5) л
Ход: 1) чувство: Проверка: чувствовать — в слышен. 2) здравствуй: Проверка: здоровье — в слышен перед гласной. 3) сердце: Проверка: сердечный — д слышен перед гласной. 4) ходы: Проверка: хо́д. 5) солнце: Проверка: солнечный — л слышен перед гласной.

5. Ответ: 1) е; 2) о; 3) о
Ход: 1) снега: Проверка: снег — ударное е. 2) вода: Проверка: во́ды, во́дный — ударное о. 3) молоко: Словарное: молоко.

6. Ответ: Тема: Кошка и снег. Главная мысль: Кошке уютнее дома, чем на улице в снег.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.