1. 1. Фонетика 1 б.
    Раздели слово «учитель» на слоги.
  2. 2. Фонетика 1 б.
    Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?
  3. 3. Фонетика 1 б.
    Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
  4. 4. Орфография корня 3 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) праз…ник
    2) велос…пед
    3) м…локо
    4) в…да
    5) посв…тить книгу другу
  5. 5. Орфография 2 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) м…локо
    2) р…ка
    3) п…нал
  6. 6. Текст 2 б.
    Прочитай текст.

    «После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

    1) Определи тему.
    2) Сформулируй главную мысль.

Сообщить об ошибке

Выделенный фрагмент уйдёт редактору. Комментарий необязателен.

Ctrl+Enter — отправить · Esc — закрыть