1. 1. Фонетика 1 б.
    Раздели слово «учитель» на слоги.
  2. 2. Фонетика 1 б.
    Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
  3. 3. Фонетика 1 б.
    Укажи парный по глухости-звонкости согласный к звуку [б].
  4. 4. Орфография корня 3 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) оч…рование
    2) зв…зда
    3) г…ризонт
    4) б…блиотека
    5) к…рабль
  5. 5. Орфография 2 б.
    Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
    1) ст…на
    2) велос…пед
    3) посв…тить фонариком
  6. 6. Текст 2 б.
    Прочитай текст.

    «Кошка Мурка сидела на подоконнике и смотрела на снег. Хвост её лениво качался. Она не хотела выходить на улицу.»

    1) Определи тему.
    2) Сформулируй главную мысль.

Сообщить об ошибке

Выделенный фрагмент уйдёт редактору. Комментарий необязателен.

Ctrl+Enter — отправить · Esc — закрыть