Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №903851333

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?
2. Фонетика 1 б.

Поставь ударение: звонит.
3. Фонетика 1 б.

Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) звёз…ный
2) гл…жу
3) защ…щать
4) в…гон
5) посв…тить книгу другу
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…на
2) в…гон
3) п…мидор
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 4 звука

Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].
2. Фонетика. Ответ: звонИт

Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.
3. Фонетика. Ответ: 3 буквы, 3 звука

Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].
4. Орфография корня. Ответ: 1) д; 2) я; 3) и; 4) а; 5) я

Ход: 1) звездный: Проверка: звезда / звёзды. 2) гляжу: Проверка: взгля́д. 3) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 4) вагон: Словарное: вагон. 5) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т).
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) а; 3) о

Ход: 1) стена: Проверка: сте́ны. 2) вагон: Словарное: вагон. 3) помидор: Словарное: помидор.
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 903851333
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «яма»?

2. (1 б.) Фонетика
Поставь ударение: звонит.

3. (1 б.) Фонетика
Сколько звуков и сколько букв в слове «соль»?

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) звёз…ный
2) гл…жу
3) защ…щать
4) в…гон
5) посв…тить книгу другу

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ст…на
2) в…гон
3) п…мидор

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: 3 буквы, 4 звука
Ход: Буква я в начале даёт два звука [й'а]. Буквы: я, м, а. Звуки: [й'], [а], [м], [а].

2. Ответ: звонИт
Ход: Ударение на втором слоге: зво-нИт.

3. Ответ: 3 буквы, 3 звука
Ход: ь не обозначает звука. Звуки: [с], [о], [л'].

4. Ответ: 1) д; 2) я; 3) и; 4) а; 5) я
Ход: 1) звездный: Проверка: звезда / звёзды. 2) гляжу: Проверка: взгля́д. 3) защищать: Проверка: защи́та — ударное и. 4) вагон: Словарное: вагон. 5) посвятить: Проверка: свя́тость. Смысл — сделать посвящение. Не путать с посветить (све́т).

5. Ответ: 1) е; 2) а; 3) о
Ход: 1) стена: Проверка: сте́ны. 2) вагон: Словарное: вагон. 3) помидор: Словарное: помидор.

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.