Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 10 · Вариант №943154462

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Фонетика 1 б.

В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?
2. Фонетика 1 б.

Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?
3. Фонетика 1 б.

Раздели слово «учитель» на слоги.
4. Орфография корня 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) м…газин
2) х…ды
3) м…ре
4) ч…стота
5) тр…мвай
5. Орфография 2 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сн…га
2) б…блиотека
3) п…ртфель
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Фонетика. Ответ: день

Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.
2. Фонетика. Ответ: ё

Ход: ё → [й'о] (два звука).
3. Фонетика. Ответ: у-чи-тель

Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.
4. Орфография корня. Ответ: 1) а; 2) о; 3) о; 4) а; 5) а

Ход: 1) магазин: Словарное: магазин. 2) ходы: Проверка: хо́д. 3) море: Проверка: мо́ря. 4) частота: Проверка: ча́стый (не путать с чистота). 5) трамвай: Словарное: трамвай.
5. Орфография. Ответ: 1) е; 2) и; 3) о

Ход: 1) снега: Проверка: снег — ударное е. 2) библиотека: Словарное: библиотека. 3) портфель: Словарное: портфель.
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 1 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 943154462
Время: около 40 мин. Баллов: 10.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (1 б.) Фонетика
В каком слове все согласные мягкие: день, стол, лес?

2. (1 б.) Фонетика
Какая буква обозначает два звука в слове «ёж»?

3. (1 б.) Фонетика
Раздели слово «учитель» на слоги.

4. (3 б.) Орфография корня
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) м…газин
2) х…ды
3) м…ре
4) ч…стота
5) тр…мвай

5. (2 б.) Орфография
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сн…га
2) б…блиотека
3) п…ртфель

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: день
Ход: день — мягкие согласные; стол — твёрдые; лес — смешанные.

2. Ответ: ё
Ход: ё → [й'о] (два звука).

3. Ответ: у-чи-тель
Ход: Слог строится вокруг гласной: у, и, е.

4. Ответ: 1) а; 2) о; 3) о; 4) а; 5) а
Ход: 1) магазин: Словарное: магазин. 2) ходы: Проверка: хо́д. 3) море: Проверка: мо́ря. 4) частота: Проверка: ча́стый (не путать с чистота). 5) трамвай: Словарное: трамвай.

5. Ответ: 1) е; 2) и; 3) о
Ход: 1) снега: Проверка: снег — ударное е. 2) библиотека: Словарное: библиотека. 3) портфель: Словарное: портфель.

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.