Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1114491529

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: водица
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: работать
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) солов…и
3) ореш…к
4) …писать
5) …дать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) шарф…к
2) сыноч…к
3) ворон…ё
4) …глас
5) …писать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: земли
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; суффикс: иц; окончание: а

Ход: водица: корень: «вод»; суффикс: «иц»; окончание: «а»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: работ; суффикс: а; окончание: ть

Ход: корень: работ; суффикс: а; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) е; 4) рас; 5) раз

Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) е; 3) ь; 4) воз; 5) рас

Ход: 1) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 4) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: земл; окончание: и

Ход: земли: корень: «земл»; окончание: «и»
Та же схема (другой корень): книги, реки
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1114491529
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: водица

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: работать

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) солов…и
3) ореш…к
4) …писать
5) …дать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) шарф…к
2) сыноч…к
3) ворон…ё
4) …глас
5) …писать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: земли

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: вод; суффикс: иц; окончание: а
Ход: водица: корень: «вод»; суффикс: «иц»; окончание: «а»

2. Ответ: корень: работ; суффикс: а; окончание: ть
Ход: корень: работ; суффикс: а; окончание: ть

3. Ответ: 1) и; 2) ь; 3) е; 4) рас; 5) раз
Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.

4. Ответ: 1) и; 2) е; 3) ь; 4) воз; 5) рас
Ход: 1) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 4) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.

5. Ответ: корень: земл; окончание: и
Ход: земли: корень: «земл»; окончание: «и»
Та же схема (другой корень): книги, реки

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.