Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1150667875

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: переделать
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: делать
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…езд
2) ореш…к
3) …править
4) раз…езд
5) …писать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) листоч…к
3) …питать
4) …бить
5) об…явление
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: бег
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: пере; корень: дел; суффикс: а; окончание: ть

Ход: переделать: приставка: «пере»; корень: «дел»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): переписать, перечитать
2. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; суффикс: а; окончание: ть

Ход: корень: дел; суффикс: а; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) ис; 4) ъ; 5) рас

Ход: 1) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 2) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 3) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) е; 3) вос; 4) раз; 5) ъ

Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) объявление: После об- перед я — ъ.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: бег; окончание: ∅

Ход: бег: корень: «бег»; окончание: «∅»
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1150667875
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: переделать

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: делать

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…езд
2) ореш…к
3) …править
4) раз…езд
5) …писать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) листоч…к
3) …питать
4) …бить
5) об…явление

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: бег

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: пере; корень: дел; суффикс: а; окончание: ть
Ход: переделать: приставка: «пере»; корень: «дел»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): переписать, перечитать

2. Ответ: корень: дел; суффикс: а; окончание: ть
Ход: корень: дел; суффикс: а; окончание: ть

3. Ответ: 1) ъ; 2) е; 3) ис; 4) ъ; 5) рас
Ход: 1) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 2) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 3) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.

4. Ответ: 1) ь; 2) е; 3) вос; 4) раз; 5) ъ
Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) объявление: После об- перед я — ъ.

5. Ответ: корень: бег; окончание: ∅
Ход: бег: корень: «бег»; окончание: «∅»

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.