Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1151419672

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: новость
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ученица
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сем…я
2) с…езд
3) …бить
4) руч…и
5) …бить
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) шарф…к
3) куст…к
4) дружоч…к
5) …править
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: травы
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: нов; суффикс: ост; окончание: ь

Ход: новость: корень: «нов»; суффикс: «ост»; окончание: «ь»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ниц; окончание: а

Ход: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ниц; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) раз; 4) ь; 5) с

Ход: 1) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) и; 4) е; 5) ис

Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; окончание: ы

Ход: травы: корень: «трав»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1151419672
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: новость

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ученица

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) сем…я
2) с…езд
3) …бить
4) руч…и
5) …бить

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) ворон…ё
2) шарф…к
3) куст…к
4) дружоч…к
5) …править

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: травы

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: нов; суффикс: ост; окончание: ь
Ход: новость: корень: «нов»; суффикс: «ост»; окончание: «ь»

2. Ответ: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ниц; окончание: а
Ход: корень: уч; суффикс: е; суффикс (второй): ниц; окончание: а

3. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) раз; 4) ь; 5) с
Ход: 1) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 2) съезд: После с- перед е — ъ. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 5) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить.

4. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) и; 4) е; 5) ис
Ход: 1) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 2) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 3) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.

5. Ответ: корень: трав; окончание: ы
Ход: травы: корень: «трав»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.