Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1152937422

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: перелёт
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: любитель
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) руч…и
3) камеш…к
4) …звучный
5) в…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) …ходить
3) …сказать
4) ключ…к
5) …бить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сады
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: пере; корень: лёт; окончание: ∅

Ход: перелёт: приставка: «пере»; корень: «лёт»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): переход
2. Разбор по составу. Ответ: корень: люб; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅

Ход: корень: люб; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) с; 2) ь; 3) е; 4) без; 5) ъ

Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 5) въезд: После в- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) вос; 3) рас; 4) и; 5) раз

Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 3) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 4) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ы

Ход: сады: корень: «сад»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1152937422
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: перелёт

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: любитель

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …делать
2) руч…и
3) камеш…к
4) …звучный
5) в…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…езд
2) …ходить
3) …сказать
4) ключ…к
5) …бить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сады

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: пере; корень: лёт; окончание: ∅
Ход: перелёт: приставка: «пере»; корень: «лёт»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): переход

2. Ответ: корень: люб; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅
Ход: корень: люб; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅

3. Ответ: 1) с; 2) ь; 3) е; 4) без; 5) ъ
Ход: 1) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 2) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 5) въезд: После в- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) ъ; 2) вос; 3) рас; 4) и; 5) раз
Ход: 1) въезд: После в- перед е — ъ. 2) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 3) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 4) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.

5. Ответ: корень: сад; окончание: ы
Ход: сады: корень: «сад»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.