Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1198320102

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: водный
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: работа
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …шумный
2) куст…к
3) листоч…к
4) …бить
5) …глас
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) мяч…к
3) руч…и
4) …бить
5) замоч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: земля
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; суффикс: н; окончание: ый

Ход: водный: корень: «вод»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): мирный, снежный, горный
2. Разбор по составу. Ответ: корень: работ; окончание: а

Ход: корень: работ; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) бес; 2) и; 3) е; 4) с; 5) воз

Ход: 1) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ь; 4) раз; 5) е

Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: земл; окончание: я

Ход: земля: корень: «земл»; окончание: «я»
Та же схема (другой корень): моря
6. Текст. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1198320102
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: водный

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: работа

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …шумный
2) куст…к
3) листоч…к
4) …бить
5) …глас

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…явление
2) мяч…к
3) руч…и
4) …бить
5) замоч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: земля

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Ранним утром лес ещё спит. Только дятел стучит по стволу, да где-то плещет ручей. Воздух свежий и немного сырой.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: вод; суффикс: н; окончание: ый
Ход: водный: корень: «вод»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): мирный, снежный, горный

2. Ответ: корень: работ; окончание: а
Ход: корень: работ; окончание: а

3. Ответ: 1) бес; 2) и; 3) е; 4) с; 5) воз
Ход: 1) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 5) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас.

4. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ь; 4) раз; 5) е
Ход: 1) объявление: После об- перед я — ъ. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 5) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек.

5. Ответ: корень: земл; окончание: я
Ход: земля: корень: «земл»; окончание: «я»
Та же схема (другой корень): моря

6. Ответ: Тема: Утро в лесу. Главная мысль: Лес просыпается тихо и спокойно.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.