Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1213581583

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: проиграть
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: водица
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) ворон…ё
3) …бить
4) солов…и
5) листоч…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) под…ём
3) ключ…к
4) …дать
5) стол…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: трава
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: про; корень: игр; суффикс: а; окончание: ть

Ход: проиграть: приставка: «про»; корень: «игр»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): прочитать
2. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; суффикс: иц; окончание: а

Ход: корень: вод; суффикс: иц; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ь; 3) раз; 4) ь; 5) е

Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) и; 4) раз; 5) и

Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 4) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 5) столик: Столика — и → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: трав; окончание: а

Ход: трава: корень: «трав»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1213581583
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: проиграть

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: водица

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) дружоч…к
2) ворон…ё
3) …бить
4) солов…и
5) листоч…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) под…ём
3) ключ…к
4) …дать
5) стол…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: трава

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: про; корень: игр; суффикс: а; окончание: ть
Ход: проиграть: приставка: «про»; корень: «игр»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): прочитать

2. Ответ: корень: вод; суффикс: иц; окончание: а
Ход: корень: вод; суффикс: иц; окончание: а

3. Ответ: 1) е; 2) ь; 3) раз; 4) ь; 5) е
Ход: 1) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 2) вороньё: Внутри слова перед ё — ь. 3) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 4) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.

4. Ответ: 1) е; 2) ъ; 3) и; 4) раз; 5) и
Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 4) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 5) столик: Столика — и → -ик.

5. Ответ: корень: трав; окончание: а
Ход: трава: корень: «трав»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.