Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №126061398

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбка
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: расцвет
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …звучный
2) куст…к
3) камеш…к
4) …питать
5) об…ехал
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) куст…к
3) …брать
4) …сказать
5) под…ём
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: работы
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; суффикс: к; окончание: а

Ход: рыбка: корень: «рыб»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: рас; корень: цвет; окончание: ∅

Ход: приставка: рас; корень: цвет; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) без; 2) и; 3) е; 4) вос; 5) ъ

Ход: 1) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) из; 4) рас; 5) ъ

Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) подъём: После приставки под- перед ё — ъ.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: работ; окончание: ы

Ход: работы: корень: «работ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 126061398
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбка

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: расцвет

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …звучный
2) куст…к
3) камеш…к
4) …питать
5) об…ехал

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) куст…к
3) …брать
4) …сказать
5) под…ём

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: работы

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: рыб; суффикс: к; окончание: а
Ход: рыбка: корень: «рыб»; суффикс: «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): ходка, белка, горка

2. Ответ: приставка: рас; корень: цвет; окончание: ∅
Ход: приставка: рас; корень: цвет; окончание: ∅

3. Ответ: 1) без; 2) и; 3) е; 4) вос; 5) ъ
Ход: 1) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 5) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал.

4. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) из; 4) рас; 5) ъ
Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) подъём: После приставки под- перед ё — ъ.

5. Ответ: корень: работ; окончание: ы
Ход: работы: корень: «работ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.