Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1307601015

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: учитель
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: заводить
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) дружоч…к
3) об…ехал
4) под…ём
5) листоч…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) …делать
3) солов…и
4) …брать
5) …писать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: школьница
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: уч; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅

Ход: учитель: корень: «уч»; суффикс: «и»; суффикс (второй): «тель»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): водитель, победитель, носитель
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: за; корень: вод; суффикс: и; окончание: ть

Ход: приставка: за; корень: вод; суффикс: и; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) е; 3) ъ; 4) ъ; 5) е

Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 3) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 4) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) с; 3) ь; 4) из; 5) рас

Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: школ; суффикс: ьни; суффикс (второй): ц; окончание: а

Ход: школьница: корень: «школ»; суффикс: «ьни»; суффикс (второй): «ц»; окончание: «а»
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1307601015
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: учитель

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: заводить

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) камеш…к
2) дружоч…к
3) об…ехал
4) под…ём
5) листоч…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) …делать
3) солов…и
4) …брать
5) …писать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: школьница

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: уч; суффикс: и; суффикс (второй): тель; окончание: ∅
Ход: учитель: корень: «уч»; суффикс: «и»; суффикс (второй): «тель»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): водитель, победитель, носитель

2. Ответ: приставка: за; корень: вод; суффикс: и; окончание: ть
Ход: приставка: за; корень: вод; суффикс: и; окончание: ть

3. Ответ: 1) е; 2) е; 3) ъ; 4) ъ; 5) е
Ход: 1) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 2) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 3) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 4) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 5) листочек: Листочка — беглая е → -ек.

4. Ответ: 1) ъ; 2) с; 3) ь; 4) из; 5) рас
Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 3) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 4) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.

5. Ответ: корень: школ; суффикс: ьни; суффикс (второй): ц; окончание: а
Ход: школьница: корень: «школ»; суффикс: «ьни»; суффикс (второй): «ц»; окончание: «а»

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.