Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1373589005

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: мирно
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: морской
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) об…явление
3) …питать
4) камеш…к
5) куст…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) раз…езд
2) об…ехал
3) об…явление
4) листоч…к
5) …брать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: воды
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: мир; суффикс: н; окончание: о

Ход: мирно: корень: «мир»; суффикс: «н»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): видно
2. Разбор по составу. Ответ: корень: мор; суффикс: с; окончание: кой

Ход: корень: мор; суффикс: с; окончание: кой
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) ъ; 3) вос; 4) е; 5) и

Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) ъ; 4) е; 5) из

Ход: 1) разъезд: После раз- перед е — ъ. 2) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: вод; окончание: ы

Ход: воды: корень: «вод»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): миры, горы, травы
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1373589005
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: мирно

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: морской

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) об…явление
3) …питать
4) камеш…к
5) куст…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) раз…езд
2) об…ехал
3) об…явление
4) листоч…к
5) …брать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: воды

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: мир; суффикс: н; окончание: о
Ход: мирно: корень: «мир»; суффикс: «н»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): видно

2. Ответ: корень: мор; суффикс: с; окончание: кой
Ход: корень: мор; суффикс: с; окончание: кой

3. Ответ: 1) ис; 2) ъ; 3) вос; 4) е; 5) и
Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

4. Ответ: 1) ъ; 2) ъ; 3) ъ; 4) е; 5) из
Ход: 1) разъезд: После раз- перед е — ъ. 2) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.

5. Ответ: корень: вод; окончание: ы
Ход: воды: корень: «вод»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): миры, горы, травы

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.