Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1404114909

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: речной
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рука
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…юга
2) об…ехал
3) …брать
4) …сказать
5) …бить
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) …шумный
3) ореш…к
4) …писать
5) с…ел
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: работы
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: реч; суффикс: н; окончание: ой

Ход: речной: корень: «реч»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной
2. Разбор по составу. Ответ: корень: рук; окончание: а

Ход: корень: рук; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) из; 4) рас; 5) раз

Ход: 1) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 2) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) бес; 3) е; 4) рас; 5) ъ

Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: работ; окончание: ы

Ход: работы: корень: «работ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
6. Текст. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1404114909
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: речной

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рука

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) в…юга
2) об…ехал
3) …брать
4) …сказать
5) …бить

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) под…ём
2) …шумный
3) ореш…к
4) …писать
5) с…ел

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: работы

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«На уроке труда мы клеили модели кораблей. Кто-то торопился, и бумажные паруса кривились. Учитель показал, как ровно держать ножницы.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: реч; суффикс: н; окончание: ой
Ход: речной: корень: «реч»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной

2. Ответ: корень: рук; окончание: а
Ход: корень: рук; окончание: а

3. Ответ: 1) ь; 2) ъ; 3) из; 4) рас; 5) раз
Ход: 1) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 2) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 3) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 4) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.

4. Ответ: 1) ъ; 2) бес; 3) е; 4) рас; 5) ъ
Ход: 1) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 2) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) съел: После приставки с- перед е — ъ: съел.

5. Ответ: корень: работ; окончание: ы
Ход: работы: корень: «работ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

6. Ответ: Тема: Урок труда. Главная мысль: Важно работать аккуратно, а не спешить.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.