Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №142289964

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: земля
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сад
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …править
2) …писать
3) сем…я
4) раз…езд
5) в…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) мяч…к
3) в…юга
4) …шумный
5) раз…езд
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: новость
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: земл; окончание: я

Ход: земля: корень: «земл»; окончание: «я»
Та же схема (другой корень): моря
2. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ∅

Ход: корень: сад; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) рас; 3) ь; 4) ъ; 5) ъ

Ход: 1) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 2) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) въезд: После в- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) и; 3) ь; 4) бес; 5) ъ

Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 4) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: нов; суффикс: ост; окончание: ь

Ход: новость: корень: «нов»; суффикс: «ост»; окончание: «ь»
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 142289964
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: земля

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сад

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …править
2) …писать
3) сем…я
4) раз…езд
5) в…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) куст…к
2) мяч…к
3) в…юга
4) …шумный
5) раз…езд

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: новость

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: земл; окончание: я
Ход: земля: корень: «земл»; окончание: «я»
Та же схема (другой корень): моря

2. Ответ: корень: сад; окончание: ∅
Ход: корень: сад; окончание: ∅

3. Ответ: 1) ис; 2) рас; 3) ь; 4) ъ; 5) ъ
Ход: 1) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 2) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) въезд: После в- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) и; 2) и; 3) ь; 4) бес; 5) ъ
Ход: 1) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) вьюга: Внутри слова перед ю — разделительный ь: вьюга (не после приставки). 4) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.

5. Ответ: корень: нов; суффикс: ост; окончание: ь
Ход: новость: корень: «нов»; суффикс: «ост»; окончание: «ь»

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.