Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1445307952

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дельный
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: новость
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …шумный
2) под…ём
3) сем…я
4) дружоч…к
5) мяч…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …сказать
2) …писать
3) камеш…к
4) листоч…к
5) сыноч…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: сад
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; суффикс: ьн; окончание: ый

Ход: дельный: корень: «дел»; суффикс: «ьн»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): школьный
2. Разбор по составу. Ответ: корень: нов; суффикс: ост; окончание: ь

Ход: корень: нов; суффикс: ост; окончание: ь
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) бес; 2) ъ; 3) ь; 4) е; 5) и

Ход: 1) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) мячик: Мячика — и → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) рас; 2) ис; 3) е; 4) е; 5) е

Ход: 1) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: сад; окончание: ∅

Ход: сад: корень: «сад»; окончание: «∅»
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1445307952
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дельный

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: новость

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …шумный
2) под…ём
3) сем…я
4) дружоч…к
5) мяч…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …сказать
2) …писать
3) камеш…к
4) листоч…к
5) сыноч…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: сад

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: дел; суффикс: ьн; окончание: ый
Ход: дельный: корень: «дел»; суффикс: «ьн»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): школьный

2. Ответ: корень: нов; суффикс: ост; окончание: ь
Ход: корень: нов; суффикс: ост; окончание: ь

3. Ответ: 1) бес; 2) ъ; 3) ь; 4) е; 5) и
Ход: 1) бесшумный: Перед глухим ш — с: бес-шумный. 2) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 5) мячик: Мячика — и → -ик.

4. Ответ: 1) рас; 2) ис; 3) е; 4) е; 5) е
Ход: 1) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 2) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 3) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 4) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 5) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек.

5. Ответ: корень: сад; окончание: ∅
Ход: сад: корень: «сад»; окончание: «∅»

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.