Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1486612351

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: речной
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: свет
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) …сказать
3) листоч…к
4) …писать
5) …дать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …звучный
2) сем…я
3) …бить
4) раз…езд
5) …бить
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дом
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: реч; суффикс: н; окончание: ой

Ход: речной: корень: «реч»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной
2. Разбор по составу. Ответ: корень: свет; окончание: ∅

Ход: корень: свет; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) рас; 3) е; 4) рас; 5) раз

Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) без; 2) ь; 3) с; 4) ъ; 5) раз

Ход: 1) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; окончание: ∅

Ход: дом: корень: «дом»; окончание: «∅»
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1486612351
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: речной

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: свет

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) …сказать
3) листоч…к
4) …писать
5) …дать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …звучный
2) сем…я
3) …бить
4) раз…езд
5) …бить

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дом

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: реч; суффикс: н; окончание: ой
Ход: речной: корень: «реч»; суффикс: «н»; окончание: «ой»
Та же схема (другой корень): лесной, ручной, земной

2. Ответ: корень: свет; окончание: ∅
Ход: корень: свет; окончание: ∅

3. Ответ: 1) и; 2) рас; 3) е; 4) рас; 5) раз
Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать. 3) листочек: Листочка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать.

4. Ответ: 1) без; 2) ь; 3) с; 4) ъ; 5) раз
Ход: 1) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 2) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 3) сбить: Приставка с- пишется всегда с: сбить. 4) разъезд: После раз- перед е — ъ. 5) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить.

5. Ответ: корень: дом; окончание: ∅
Ход: дом: корень: «дом»; окончание: «∅»

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.