Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1487504409

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: работы
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: земля
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) мяч…к
3) ореш…к
4) куст…к
5) …брать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) мяч…к
3) …звучный
4) обез…яна
5) сем…я
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дела
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: работ; окончание: ы

Ход: работы: корень: «работ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы
2. Разбор по составу. Ответ: корень: земл; окончание: я

Ход: корень: земл; окончание: я
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) е; 4) и; 5) из

Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) без; 4) ь; 5) ь

Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) семья: Внутри слова перед я — ь: семья.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; окончание: а

Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1487504409
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: работы

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: земля

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) солов…и
2) мяч…к
3) ореш…к
4) куст…к
5) …брать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) мяч…к
3) …звучный
4) обез…яна
5) сем…я

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дела

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: работ; окончание: ы
Ход: работы: корень: «работ»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, горы

2. Ответ: корень: земл; окончание: я
Ход: корень: земл; окончание: я

3. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) е; 4) и; 5) из
Ход: 1) соловьи: Внутри слова перед и — ь. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 4) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 5) избрать: Перед звонким б — з: из-брать.

4. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) без; 4) ь; 5) ь
Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) беззвучный: Перед звонким з — з: без-звучный. 4) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 5) семья: Внутри слова перед я — ь: семья.

5. Ответ: корень: дел; окончание: а
Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.