Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1507986843

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ручки
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: ходить
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) обез…яна
2) мяч…к
3) сем…я
4) камеш…к
5) раз…езд
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …ходить
3) сыноч…к
4) …писать
5) бур…ян
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дела
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: руч; суффикс: к; окончание: и

Ход: ручки: корень: «руч»; суффикс: «к»; окончание: «и»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: ход; суффикс: и; окончание: ть

Ход: корень: ход; суффикс: и; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) ь; 4) е; 5) ъ

Ход: 1) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) вос; 3) е; 4) рас; 5) ь

Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 3) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; окончание: а

Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1507986843
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ручки

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: ходить

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) обез…яна
2) мяч…к
3) сем…я
4) камеш…к
5) раз…езд

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …ходить
3) сыноч…к
4) …писать
5) бур…ян

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дела

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: руч; суффикс: к; окончание: и
Ход: ручки: корень: «руч»; суффикс: «к»; окончание: «и»

2. Ответ: корень: ход; суффикс: и; окончание: ть
Ход: корень: ход; суффикс: и; окончание: ть

3. Ответ: 1) ь; 2) и; 3) ь; 4) е; 5) ъ
Ход: 1) обезьяна: Внутри слова перед я — ь. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) семья: Внутри слова перед я — ь: семья. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) разъезд: После раз- перед е — ъ.

4. Ответ: 1) ис; 2) вос; 3) е; 4) рас; 5) ь
Ход: 1) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 2) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 3) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) бурьян: Внутри слова перед я — ь.

5. Ответ: корень: дел; окончание: а
Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.