Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1614129318

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дела
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: белить
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) куст…к
3) дружоч…к
4) ореш…к
5) …писать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) шарф…к
3) руч…и
4) …писать
5) в…езд
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дело
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; окончание: а

Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
2. Разбор по составу. Ответ: корень: бел; суффикс: и; окончание: ть

Ход: корень: бел; суффикс: и; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) и; 3) е; 4) е; 5) ис

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ь; 4) рас; 5) ъ

Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) въезд: После в- перед е — ъ.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; окончание: о

Ход: дело: корень: «дел»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): золото
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1614129318
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дела

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: белить

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) куст…к
3) дружоч…к
4) ореш…к
5) …писать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) об…ехал
2) шарф…к
3) руч…и
4) …писать
5) в…езд

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дело

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: дел; окончание: а
Ход: дела: корень: «дел»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

2. Ответ: корень: бел; суффикс: и; окончание: ть
Ход: корень: бел; суффикс: и; окончание: ть

3. Ответ: 1) и; 2) и; 3) е; 4) е; 5) ис
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик. 3) дружочек: Дружочка — беглая е → -ек. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать.

4. Ответ: 1) ъ; 2) и; 3) ь; 4) рас; 5) ъ
Ход: 1) объехал: После приставки об- перед е — ъ: объехал. 2) шарфик: Шарфика — и на месте → -ик. 3) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) въезд: После в- перед е — ъ.

5. Ответ: корень: дел; окончание: о
Ход: дело: корень: «дел»; окончание: «о»
Та же схема (другой корень): золото

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.