Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №164188952

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: переход
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: украсить
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) …бить
3) сыноч…к
4) …делать
5) …питать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) стол…к
3) под…езд
4) ореш…к
5) сем…я
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: цвета
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: пере; корень: ход; окончание: ∅

Ход: переход: приставка: «пере»; корень: «ход»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): перелёт
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: у; корень: крас; суффикс: и; окончание: ть

Ход: приставка: у; корень: крас; суффикс: и; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) раз; 3) е; 4) с; 5) вос

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) и; 3) ъ; 4) е; 5) ь

Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) семья: Внутри слова перед я — ь: семья.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: цвет; окончание: а

Ход: цвета: корень: «цвет»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 164188952
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: переход

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: украсить

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) …бить
3) сыноч…к
4) …делать
5) …питать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) нож…к
2) стол…к
3) под…езд
4) ореш…к
5) сем…я

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: цвета

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«Бабушка пекла пироги с яблоками. По дому пахло корицей. Мы ждали, когда пироги чуть остынут, и пили чай.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: пере; корень: ход; окончание: ∅
Ход: переход: приставка: «пере»; корень: «ход»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): перелёт

2. Ответ: приставка: у; корень: крас; суффикс: и; окончание: ть
Ход: приставка: у; корень: крас; суффикс: и; окончание: ть

3. Ответ: 1) и; 2) раз; 3) е; 4) с; 5) вос
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) разбить: Перед звонким б — з: раз-бить. 3) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 4) сделать: Приставка с- перед глухим/звонким пишется с (здесь с-). 5) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать.

4. Ответ: 1) и; 2) и; 3) ъ; 4) е; 5) ь
Ход: 1) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) семья: Внутри слова перед я — ь: семья.

5. Ответ: корень: цвет; окончание: а
Ход: цвета: корень: «цвет»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: Пироги у бабушки. Главная мысль: Домашнее тепло связано с общей трапезой.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.