Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1697584027

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: работать
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: перечитать
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) замоч…к
2) стол…к
3) ключ…к
4) …писать
5) …сказать
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …брать
3) …писать
4) в…езд
5) нож…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дружный
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: работ; суффикс: а; окончание: ть

Ход: работать: корень: «работ»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, читать, делать
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: пере; корень: чит; суффикс: а; окончание: ть

Ход: приставка: пере; корень: чит; суффикс: а; окончание: ть
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) е; 2) и; 3) и; 4) рас; 5) рас

Ход: 1) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) рас; 2) из; 3) ис; 4) ъ; 5) и

Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 3) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 4) въезд: После в- перед е — ъ. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: друж; суффикс: н; окончание: ый

Ход: дружный: корень: «друж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1697584027
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: работать

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: перечитать

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) замоч…к
2) стол…к
3) ключ…к
4) …писать
5) …сказать

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) …брать
3) …писать
4) в…езд
5) нож…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дружный

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: работ; суффикс: а; окончание: ть
Ход: работать: корень: «работ»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, читать, делать

2. Ответ: приставка: пере; корень: чит; суффикс: а; окончание: ть
Ход: приставка: пере; корень: чит; суффикс: а; окончание: ть

3. Ответ: 1) е; 2) и; 3) и; 4) рас; 5) рас
Ход: 1) замочек: Форма родительного: замочка — е «убежало» → суффикс -ек. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) ключик: Форма: ключика — и сохраняется → суффикс -ик. 4) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 5) рассказать: Перед глухим с — с: рас-сказать.

4. Ответ: 1) рас; 2) из; 3) ис; 4) ъ; 5) и
Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) избрать: Перед звонким б — з: из-брать. 3) исписать: Перед глухим п — с: ис-писать. 4) въезд: После в- перед е — ъ. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: корень: друж; суффикс: н; окончание: ый
Ход: дружный: корень: «друж»; суффикс: «н»; окончание: «ый»
Та же схема (другой корень): водный, мирный, снежный

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.