Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1733444133

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: полёт
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рыбы
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) об…явление
3) мяч…к
4) ореш…к
5) …править
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …править
2) стол…к
3) с…езд
4) ореш…к
5) куст…к
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: снежинка
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: приставка: по; корень: лёт; окончание: ∅

Ход: полёт: приставка: «по»; корень: «лёт»; окончание: «∅»
2. Разбор по составу. Ответ: корень: рыб; окончание: ы

Ход: корень: рыб; окончание: ы
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) рас; 2) ъ; 3) и; 4) е; 5) ис

Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) и; 3) ъ; 4) е; 5) и

Ход: 1) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: снеж; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а

Ход: снежинка: корень: «снеж»; суффикс: «ин»; суффикс (второй): «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): новинка
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1733444133
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: полёт

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рыбы

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …писать
2) об…явление
3) мяч…к
4) ореш…к
5) …править

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …править
2) стол…к
3) с…езд
4) ореш…к
5) куст…к

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: снежинка

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: приставка: по; корень: лёт; окончание: ∅
Ход: полёт: приставка: «по»; корень: «лёт»; окончание: «∅»

2. Ответ: корень: рыб; окончание: ы
Ход: корень: рыб; окончание: ы

3. Ответ: 1) рас; 2) ъ; 3) и; 4) е; 5) ис
Ход: 1) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать. 2) объявление: После об- перед я — ъ. 3) мячик: Мячика — и → -ик. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.

4. Ответ: 1) ис; 2) и; 3) ъ; 4) е; 5) и
Ход: 1) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 2) столик: Столика — и → -ик. 3) съезд: После с- перед е — ъ. 4) орешек: Орешка — беглая е → -ек. 5) кустик: Кустика — и сохраняется → -ик.

5. Ответ: корень: снеж; суффикс: ин; суффикс (второй): к; окончание: а
Ход: снежинка: корень: «снеж»; суффикс: «ин»; суффикс (второй): «к»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): новинка

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.