Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1771952292

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дружок
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: разговор
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) …править
3) об…явление
4) …ходить
5) нож…к
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) сыноч…к
3) под…ём
4) камеш…к
5) в…езд
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: горы
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: друж; суффикс: ок; окончание: ∅

Ход: дружок: корень: «друж»; суффикс: «ок»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): лесок, снежок, цветок
2. Разбор по составу. Ответ: приставка: раз; корень: говор; окончание: ∅

Ход: приставка: раз; корень: говор; окончание: ∅
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) раз; 2) ис; 3) ъ; 4) вос; 5) и

Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) и; 2) е; 3) ъ; 4) е; 5) ъ

Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) въезд: После в- перед е — ъ.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: гор; окончание: ы

Ход: горы: корень: «гор»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, травы
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1771952292
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дружок

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: разговор

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …дать
2) …править
3) об…явление
4) …ходить
5) нож…к

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) стол…к
2) сыноч…к
3) под…ём
4) камеш…к
5) в…езд

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: горы

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: друж; суффикс: ок; окончание: ∅
Ход: дружок: корень: «друж»; суффикс: «ок»; окончание: «∅»
Та же схема (другой корень): лесок, снежок, цветок

2. Ответ: приставка: раз; корень: говор; окончание: ∅
Ход: приставка: раз; корень: говор; окончание: ∅

3. Ответ: 1) раз; 2) ис; 3) ъ; 4) вос; 5) и
Ход: 1) раздать: Перед звонким д — з: раз-дать. 2) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 3) объявление: После об- перед я — ъ. 4) восходить: Перед глухим х — с: вос-ходить. 5) ножик: Ножика — и сохраняется → -ик.

4. Ответ: 1) и; 2) е; 3) ъ; 4) е; 5) ъ
Ход: 1) столик: Столика — и → -ик. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) подъём: После приставки под- перед ё — ъ. 4) камешек: Камешка — беглая е → -ек. 5) въезд: После в- перед е — ъ.

5. Ответ: корень: гор; окончание: ы
Ход: горы: корень: «гор»; окончание: «ы»
Та же схема (другой корень): воды, миры, травы

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.