Контрольные 5 класс · Русский язык

Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс

Время: около 40 мин. · Баллов: 14 · Вариант №1774843443

Другой вариант

Решения пишите на листке. На сайте ничего вводить не нужно.

1. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: делать
2. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: дома
3. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) сыноч…к
3) …глас
4) под…езд
5) …править
4. Орфография приставок и суффиксов 3 б.

Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …править
2) мяч…к
3) …питать
4) об…явление
5) …писать
5. Разбор по составу 2 б.

Разбери слово по составу: рука
6. Текст 2 б.

Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

Ответы

1. Разбор по составу. Ответ: корень: дел; суффикс: а; окончание: ть

Ход: делать: корень: «дел»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, читать, бежать
2. Разбор по составу. Ответ: корень: дом; окончание: а

Ход: корень: дом; окончание: а
3. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ь; 2) е; 3) воз; 4) ъ; 5) ис

Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 4) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.
4. Орфография приставок и суффиксов. Ответ: 1) ис; 2) и; 3) вос; 4) ъ; 5) рас

Ход: 1) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) объявление: После об- перед я — ъ. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.
5. Разбор по составу. Ответ: корень: рук; окончание: а

Ход: рука: корень: «рук»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома
6. Текст. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.

Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.

Текст для проверки по фото

Скопируйте текст, вставьте в другой ИИ и приложите фото листка с решением.

Проверь контрольную работу ученика 5 класса по фото листка.
Оцени: оформление (аккуратность, нумерация, записи), ход решения и ответы.
Сверь с эталоном ниже. Укажи ошибки и что верно. Оценку поставь по школьной шкале 2–5.

Предмет: Русский язык
Работа: Контрольная работа · Русский язык · 2 четверть · 5 класс
Вариант (seed): 1774843443
Время: около 40 мин. Баллов: 14.

=== ЗАДАНИЯ ===

1. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: делать

2. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: дома

3. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) руч…и
2) сыноч…к
3) …глас
4) под…езд
5) …править

4. (3 б.) Орфография приставок и суффиксов
Вставь пропущенные буквы (или буквосочетания):
1) …править
2) мяч…к
3) …питать
4) об…явление
5) …писать

5. (2 б.) Разбор по составу
Разбери слово по составу: рука

6. (2 б.) Текст
Прочитай текст.

«После дождя на асфальте остались лужи. Мальчишки пускали по ним бумажные кораблики. Девочки искали радугу между тучами.»

1) Определи тему.
2) Сформулируй главную мысль.

=== ЭТАЛОН (для проверяющего) ===

1. Ответ: корень: дел; суффикс: а; окончание: ть
Ход: делать: корень: «дел»; суффикс: «а»; окончание: «ть»
Та же схема (другой корень): писать, читать, бежать

2. Ответ: корень: дом; окончание: а
Ход: корень: дом; окончание: а

3. Ответ: 1) ь; 2) е; 3) воз; 4) ъ; 5) ис
Ход: 1) ручьи: Внутри слова перед и (из йотированной): ручьи — ь. 2) сыночек: Сыночка — беглая е → -ек. 3) возглас: Перед звонким г — з: воз-глас. 4) подъезд: После приставки под- перед е — разделительный ъ: подъезд. 5) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править.

4. Ответ: 1) ис; 2) и; 3) вос; 4) ъ; 5) рас
Ход: 1) исправить: Перед глухим п в приставке пишется с: ис-править. 2) мячик: Мячика — и → -ик. 3) воспитать: Перед глухим п — с: вос-питать. 4) объявление: После об- перед я — ъ. 5) расписать: Перед глухим п — с: рас-писать.

5. Ответ: корень: рук; окончание: а
Ход: рука: корень: «рук»; окончание: «а»
Та же схема (другой корень): вода, леса, дома

6. Ответ: Тема: После дождя. Главная мысль: Дети радуются простой игре после дождя.
Ход: Тема — о чём текст. Главная мысль — что автор хочет сказать.